Самооценка эмоциональной экспрессивности

  • Самооценка эмоциональной экспрессивности
  • Самооценка эмоциональной экспрессивности
  • Самооценка эмоциональной экспрессивности

Самооценка эмоциональной экспрессивности

Определение уровня использования экспрессивных каналов выражения эмоций.

Чтобы пройти тест, авторизуйтесь.



Добавить к сравнению

0
Описание

Методикой определяется степень задействования восьми экспрессивных каналов выражения эмоций: громкость голоса, темп речи, образность речи, речевые ошибки («сбой» речи), интонационная выразительность речи, двигательная активность, лишние движения, мимика.

Методика разработана Л. Е. Богиной в лаборатории А. Е. Ольшанниковой. Первоначально предназначалась и для выявления склонности к проявлению эмоций той или иной модальности, но затем эта идея была отброшена, так как получавшиеся результаты не совпадали с другими методиками. Дополнительно ряд вопросов в методике характеризует экспрессивность, недифференцированную по каналам, но не ясна роль этих вопросов как самостоятельного критерия оценки эмоциональной экспрессивности, в какой связи эта экспрессивность находится с каналами экспрессии.

Инструкция. Отвечая на каждый вопрос, вы должны выбрать один из трех предложенных вариантов ответа, отражающий ваше мнение. Ответы должны быть даны на все вопросы без исключения. Старайтесь, чтобы промежуточный вариант ответа (Иногда) встречался не чаще 1 раза на 6-7 ответов. Отвечайте на вопросы, исходя из того, что для вас характерно в настоящее время. Помните, что к своим ответам нужно отнестись ответственно и серьезно. Отвечать нужно только искренне.



Характеристики
  • Сфера применения:общедиагностическая
  • Содержание:личностная (характер, темперамент, интересы, мотивация, эмоции)
  • Структура методики:многомерная (комплексная)
  • Шкалы:уровни эмоциональной экспрессии по каналам: громкость голоса, темп речи, образность речи, сбой речи, интонация, двигательная эктивность, лишние движения, мимика, недифференцированная по каналам экспрессия
  • Автор методики / адаптация:Л. Е. Богина
  • Формат методики:онлайн
  • Виды стимулов:вербальные
  • Количество вопросов (утверждений):48
  • Время прохождения:10
  • Информативность интерпретации:констатирующая
  • Источник:Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. - М., Издательство Института Психотерапии. 2005. - 490 с.