Диагностика агрессии (опросник Басса-Дарки)

  • Диагностика агрессии (опросник Басса-Дарки)
  • Диагностика агрессии (опросник Басса-Дарки)
  • Диагностика агрессии (опросник Басса-Дарки)

Диагностика агрессии (опросник Басса-Дарки)

Исследование уровня проявления основных форм агрессии и враждебных реакций.

Чтобы пройти тест, авторизуйтесь.



Добавить к сравнению

0
Описание

Пользуясь данной методикой, необходимо помнить, что агрессивность, как свойство личности, и агрессия, как акт поведения, могут быть поняты в контексте целостного психологического анализа мотивационно-потребностной сферы личности. Следует так же отметить, что опросник не свободен от мотивационных искажений, например, в связи с социальной желательностью. Таким образом, требуется дополнительная проверка на надежность полученных результатов, либо с помощью ретеста, либо с помощью других методик – личностных и проективных тестов психических состояний.

Использование опросника Buss-Durkey Inventory целесообразно для различного рода коррекционной работы. Применим для исследования агрессивности лиц подросткового, юношеского возраста и взрослых.

Инструкция. Прочитывая утверждения, примеряйте, насколько они соответствуют Вашему стилю поведения, Вашему образу жизни, и отвечайте одним из возможных ответов: «да» и «нет».

В справочнике. Агрессивность, враждебность и мотивация.



Характеристики
  • Сфера применения:общедиагностическая
  • Содержание:личностная (характер, темперамент, интересы, мотивация, эмоции)
  • Структура методики:многомерная (комплексная)
  • Шкалы:физическая агрессия, вербальная агрессия, косвенная агрессия, негативизм, раздражительность, подозрительность, обидчивость, чувство вины (аутоагрессия)
  • Автор методики / адаптация:Арнольд Басс, Анна Дарки
  • Формат методики:онлайн
  • Виды стимулов:вербальные
  • Количество вопросов (утверждений):75
  • Время прохождения:9
  • Информативность интерпретации:средняя
  • Источник:Практикум по дифференциальной психодиагностике профессиональной пригодности. Учебное пособие / Под общ. ред. В.А. Бодров. – М.: ПЕР СЭ. 2003. и др.


Отзывы

Похожие методики: