Определение типологических особенностей личности, ведущих черт характера.
Оценка степени выраженности у ребенка различных видов одаренности. На основе результатов может быть построена программа дальнейшего развития ребенка.
Выявление предпочтения одного из видов управленческой деятельности.
Определение направленности личности на внешние (экстерналы) или внутренние (интерналы) стимулы. По локусу контроля судят о когнитивном стиле личности.
Изучение копинг-стратегий, личностного стиля преодоления трудностей в жизненных ситуациях.
Выявление склонности субъекта к конфликтности и агрессивности как личностных характеристик.
Индивидуальные черты, измеряемые в тесте, важны при рассмотрении стрессовых ситуаций, возникающих в связи с переменами в различном контексте.
Изучение основных характеристик типа нервной деятельности.
Определение степени андрогинности, маскулинности или фемининности личности.
Определение личностных свойств индивида, связанных с недавней деятельностью.
Экспресс-оценка особенностей характера и профессиональных предрасположенностей человека.
Определение способностей личности владеть своими психологическими ролями, включать ролевое поведение в процесс собственной жизни.
Определение уровня эмпатии и эмпатических способностей.
Определение предпочитаемого подхода к управлению персоналом. В основании методики - классические теории мотивации Д. Мак-Грегора и Уильяма Оучи.
Диагностика структуры алкогольной мотивации и общего уровня напряженности мотивации в поисках алкоголя.
Определение предпочитаемого вида инженерной деятельности.
Оценка проявлений агрессивности: степени агрессивного заражения, способности к торможению и переключению.
Выявление беспокойства по поводу собственного авторитета у людей.
Методика предназначена для выявления различных уровней акцентуированности личности. Акцентуации рассматриваются как крайние варианты нормы.
ОПГ предназначен для диагностики интересов и склонностей человека.
Согласно Э. Берну, обращаясь к другому человеку, мы выбираем одно из возможных состояний нашего Эго: состояние Родителя, Взрослого или Ребенка.
Выявление особенностей стиля руководства на примере разрешения практических ситуаций.
Выявление ведущего стиля руководства и выраженности каждого из трех классических стилей.
Опросник оценивает две взаимосвязанные мотивационные тенденции, соотносимые с потребностью аффилиации: стремление к людям и боязнь быть отвергнутыми.
Профориентирование на основе взаимосвязи типа личности по Дж. Холланду и сферы профессиональной деятельности.
Определение ведущих инстинктов, лежащих в основе типологии индивидуальности.
Войти на сайт